¿Es posible que la educación formal esté limitando la creatividad y la innovación en el ámbito tecnológico? Considerando que muchas de las grandes innovaciones provienen de fuera del sistema educativo tradicional, ¿deberíamos replantear cómo se enseñan y evalúan las habilidades en ciencias y tecnología para fomentar un entorno más propicio para la invención?
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