Concurso – Sumo Bluetooth
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¿Podría el desarrollo de robots de sumo con tecnología Bluetooth cambiar la forma en que los estudiantes perciben la educación STEM? Considerando que la interacción y la competencia pueden aumentar el interés, ¿cómo podríamos integrar estos robots en un currículo que fomente no solo habilidades técnicas, sino también el trabajo en equipo y la creatividad?
Concurso – Sumo Bluetooth – Politraining
Admin, согласен с вами полностью 🙂
Меня заинтересовала тема “”, но я там не могу ответить.
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